Home Page - Elsenztalschule

Direkt zum Seiteninhalt


WILLKOMMEN
auf der Webseite der Elsenztalschule in Bammental.
Gemeinsam zum Bildungserfolg

Als Ergebnis unserer konsequenten Schulentwicklung sind wir seit 2012 eine Gemeinschaftsschule. Dies sind wir aus pädagogischer Überzeugung, um der bunten Vielfalt und Heterogenität im Kontext Schule zu begegnen. Zentral ist bei uns das „gemeinsame Lernen“, um kooperativ und unter sozialen Aspekten den individuellen Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden. Wir verstehen Verschiedenheit als Chance, voneinander zu lernen und miteinander zu leben. Unsere Schullandschaft ist so ausgelegt, dass jeder Lernende die Möglichkeit hat bestmöglich gefördert und gefordert zu werden. Wir tauschen uns aus und fördern die gegenseitige Bereitschaft, den Schulalltag als sozialen Lebensraum zu gestalten, geprägt von respektvollem und tolerantem Miteinander mit dem Ziel eines selbstbestimmten Lebens in sozialer Verantwortung. Des Weiteren entsteht durch die enge Einbindung des Elternhauses ein stabiles Fundament, um die herausfordernde Aufgabe der Zukunftsgestaltung anzunehmen.
Unsere Schule ist ein Begegnungsort sehr vieler unterschiedlicher Persönlichkeiten, die miteinander Beziehungen eingehen, mit dem Grundverständnis einer wertschätzenden Kooperation und Kommunikation, als Basis für gemeinsames und individuelles Lernen.


ETS NEWS  


 Wir begrüßen herzlich Herrn Lieneweg als unseren neuen Schulleiter!


OSTERFERIEN

15.04.2019 bis 26.04.2019

Baum

Hier finden Sie Informationen über die SMV und diverse fest eingerichtete Schüleraktionen.
Hier finden Sie detaillierte Informationen rund um unser Unterrichtgeschehen.
Hier finden Sie Informationen über die aktuellen Elternvertreter, unseren Förderverein und aktuelle Elterninitiativen.
Hier finden Sie alle aktuellen Lehrkräfte und deren Emailadressen.
Hier finden alle Informationen über den Förderverein der Elsenztalschule und wie Sie diesem beitreten können.
SOZIALE ARBEIT
Hier finden Sie alle Informationen über unsere Schulsozialarbeit sowie Kooperationen mit der "SRH Schulen Jugendhilfe".





SCHÜLER
SMV:
Unsere Schüler übernehmen in der Schule Verantwortung durch die SMV.
Schülermitverantwortung: Planung und Organisation von Ausflügen und Festivitäten von Schülern für Schüler. Aber auch Klärung von Problemen im Schülerbereich mit Hilfe der Vertrauenslehrer.
Die Vertrauenslehrer sind für das Schuljahr 2018/2019 Frau Hoffmann und Herr Häffner.

Sanitäter:
Des Weiteren können sie als Schulsanitäter tätig sein. Um Sanitäter für die Schule zu werden müssen die Kinder den „Rette mich wer kann“ als Wahlkurs aussuchen. Dort lernt man viel über Gesundheit, Verletzungen, Verbände anlegen und alles was man klassisch als Ersthelfer braucht. Nach einem halben Tertial darf man sein rotes Kreuz Abzeichen machen. Nur wer dieses Abzeichen hat, darf einmal die Woche, während der Pausen, im Sanitätszimmer arbeiten. Sanitäter sein, heißt immer hilfsbereit sein. Bei jedem Notfall ist Einsatz gefragt, denn die Schüler in Not sind auf Hilfe angewiesen.
Streitschlichter:
Streitschlichter, was steckt dahinter?
Streitschlichter ist ein Wahlkurs an unserer Schule, bei dem wir eine Ausbildung als Streitschlichter machen. Angefangen haben wir mit dem Aufbau eines Streitgesprächs. Nach und nach haben wir dann alle Schritte geübt und nachgespielt. In den letzten Wochen hatten wir unsere ersten strittigen Situationen, in denen wir das erste Mal helfen durften. Bei der Klärung der Konflikte, saßen allerdings noch die Lernbegleiter und andere Schüler des Kurses dabei. Aus diesen Situationen haben wir viel gelernt und uns weiterentwickelt. Ein Streitgespräch ist so aufgebaut, dass wir am Anfang alle willkommen heißen, die Regeln erklären und fragen ob sie freiwillig da sind. Dann erzählen sie ihr Problem und wir spiegeln dieses. Spiegeln heißt, wir wiederholen in eigenen Worten nochmal kurz was bereits gesagt wurde, damit keine Missverständnisse entstehen. Danach fragen wir, wie die anderen Schüler und Schülerinnen sich dabei gefühlt haben. In der nächsten Phase schreiben die Kinder ihre eigenen Lösungsvorschläge auf kleine Zettel und wir helfen ihnen dann eine gemeinsame Lösung zu finden. Zum Schluss machen wir noch ein Nachgesprächstermin aus, bei dem wir schauen, ob alles so geklappt hat, wie es besprochen wurde.
(Julia Schultz)

Pausenverkauf:
Außerdem organisieren unsere Schüler seit Jahren den Pausenverkauf selbst. Wir werden von Bäckerei Schneider aus Gaiberg morgens mit frischen Brötchen und süßen Teilchen beliefert, welche meist Neuntklässler selbstorganisiert in der ersten großen Pause verkaufen.

Can we keep on like this? - Fächerübergreifendes Projekt der zehnten Klassen
Ausgeplündert, verschmutzt, zerstört - so erleben die SchülerInnen der Klasse 10 den Zustand unseres Planeten. Im Englischunterricht haben sie sich damit auseinandergesetzt und versucht, ihre Betroffenheit in Wort und Bild umzusetzen. Dabei sind eindrückliche Kunstwerke entstanden, die englische Sprachfähigkeit und kreative Ausdrucksmöglichkeiten  vereinen. Nun hängen die Ergebnisse in den Fluren, wo sie als Aufforderung für die MitschülerInnen wirken, sich mit der Bedrohung der Erde auseinanderzusetzen und sich für eine nachhaltige Zukunft  zu engagieren.





UNTERRICHT



Lernen ist ein individueller Prozess, der ausschließlich vom lernenden Subjekt vollzogen werden kann. Dazu braucht es Anstöße und Impulse sowie Begleitung durch Lehrende. Doch wie gestaltet man Unterricht damit er zum lernaktivierenden Unterricht wird, der den Lernenden zur selbstverantwortlichen Orientierung in ihrer Lebenswelt und zur mündigen Teilhabe an der Gesellschaft befähigt. Dabei sollte guter Unterricht stets schülerorientiert sein und inhaltliches Niveau bieten. Junge Menschen erwerben Kompetenzen durch die Begegnung mit Inhalten, die an ihr Vorwissen und ihre Vorerfahrungen anknüpfen und beides erweitern. In unserer Gemeinschaftsschule, von der ersten Klasse bis zum Realschulabschluss, versuchen wir diese Merkmale, die einen guten Unterricht ausmachen, umzusetzen. Unsere Primarstufe legt den Grundstock und festigt die Wurzeln und den Stamm des Kindes. Durch den nahtlosen Übergang in die Sekundarstufe wird weiter individualisiert und das Kind arbeitet zunehmend selbstständig an seinem individuellen Lernweg bis zum Realschulabschluss.









ELTERN
Förderverein Bild 1.JPG
Förderverin Bild 3.JPG
DSC02715.jpg
DSC02716.jpg
DSC02717.jpg
DSC02718.jpg

Eltern sind unsere wichtigsten Erziehungspartner.
Wir legen Wert auf eine vertrauensvolle Zusammenarbeit. Transparenz, Kommunikation und konstruktiver Austausch sind uns wichtig.

Eltern unterstützen uns auf vielfältige Weise:
• als Elternvertreter in den Klassen
• als Elternbeirat,
• als Mitglied im Förderverein,
• durch gemeinsame Aktionen,
• bei Festen,
• der Einschulungsfeier unserer Erstklässler*innen
• und bei Projekten.

Kontakt zum Elternbeirat erhalten Sie unter der

Kontakt zum Föderverein erhalten Sie unter der E-Mail- Adresse:









LEHRKRÄFTE
Lehrkräfte

Lehrkräfte an der Elsenztalschule
Wir schätzen die Unterschiedlichkeit aller Menschen an unserer Schule und empfinden sie ausnahmslos als Bereicherung. Dies betrifft die uns anvertrauten Lernenden sowie alle KollegInnen. Jedes einzelne Kind soll auf seinem speziellen Lernweg so optimal wie möglich begleitet werden. Dafür sorgen jeden Tag unsere ca. 45 Lehrkräfte mit ihren unterschiedlichen Fach- und Studienschwerpunkten. Sie kommen aus allen Schularten wie Grund-und Hauptschule, Realschule, Gymnasium. Es unterstützen uns hinsichtlich Inklusion die Fachkräfte der sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren. Fördernd wirken weitere pädagogische Fachkräfte wie Sozialarbeiterin und pädagogische Assistentin im Unterricht und im Coaching mit.

Die E-Mail Adressen aller Lehrkräfte setzt sich wie folgt zusammen:
nachname@elsenztalschule.de








FÖRDERVEREIN
Föderverein Bild 2.JPG
Förderverein Bild 1.JPG
Förderverin Bild 3.JPG
Förderverein der Elsenztalschule Bammental

Eine Schule kann sich heute nicht mehr als ein in sich geschlossenes Prinzip betrachten, da Schule an sich zunehmend in das Licht der Öffentlichkeit rückt. In einer sich rasch verändernden und vernetzten Welt wird die Bildung von Kindern und Jugendlichen immer mehr zu einer Herausforderung für die gesamte Gesellschaft. Deshalb braucht Schule Unterstützung von außen! Diese findet sie im Konstrukt Förderverein. Unser Förderverein versteht sich als Bindeglied zwischen Schulleitung und Lehrern, den Schülerinnen und Schülern, den Eltern und den Bürgerinnen und Bürgern der umliegenden Gemeinden. Als gemeinnütziger Verein unterstützt er die Schule bei ihrer Unterrichts- und Bildungsarbeit durch finanzielle Förderung. Gleichzeitig fördert er Bildungsangebote für Eltern. Die Einkünfte des Vereins bestehen aus Mitgliedsbeiträgen, Spenden, Einnahmen aus Veranstaltungen, Projekten der Schule und Projekten der Eltern.

Der Förderverein verwirklicht die folgenden Projekte und Vorhaben, u.a.:

  • Schulfirma
  • Schulprojekte
  • Schulfeste und Veranstaltungen
  • Bildungsveranstaltungen für Eltern
  • Zuschüsse für Klassenfahrten, z. B. für einen Besuch im KZ Dachau
  • Einzelfallhilfe, z. B. für die Teilnahme am Landschulheim
  • Die Ausstattung der SchulsanitäterInnen
  • Eine neue Theke für das gesunde Pausenfrühstück (siehe Foto)
  • Neues Spielmaterial für die Pausen
  • Bei der Sanierung des Schulhofs wurden Gelder für die Großgeräte bereitgestellt (siehe Foto)
  • Ein Erste-Hilfe-Kurs konnte für alle Kinder der Grundschule finanziert werden

Den Ideen sind keine Grenzen gesetzt – vielleicht haben Sie auch welche. Sprechen Sie mit uns! Helfen auch Sie durch Ihre Mitgliedschaft und Ihre Mitarbeit der Schule sowie der Arbeit unseres Vereins. Dem Förderverein kann jeder beitreten, der sich mit der Elsenztalschule verbunden fühlt und unsere Leistungen und Ziele unterstützen und fördern möchte.

Im Link finden Sie die Beitrittserklärung, welche Sie einfach ausfüllen und ausgedruckt bei der Kontaktadresse abgeben oder per E-Mail zusenden können. Unsere Satzung erhalten Sie mit der Bestätigung der Mitgliedschaft und auch vorab, wenn Sie dies wünschen.




                                          
Zurück zum Seiteninhalt