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Gemeinsam stark – Motivation für die Abschlussprüfungen 2026

Kurz vor den Prüfungen sorgten die Schülerinnen und Schüler an der Elsenztalschule für eine besondere Überraschung: Mit großen, selbst gestalteten Motivationsbannern unterstützten sie ihre Klassenkameradinnen und Klassenkameraden auf dem Weg zum Real- und Hauptschulabschluss. Mit aufmunternden Botschaften und viel Kreativität machten sie Mut, durchzuhalten und weiterzumachen. Ein starkes Zeichen für Zusammenhalt und gegenseitige Unterstützung.
Die Deutschprüfung ist bereits geschafft – ein wichtiger erster Schritt! Auch alle Lehrerinnen und Lehrer drücken weiterhin fest die Daumen und wünschen viel Erfolg für die kommenden Prüfungen.

Psychologische Beratungsstelle
für Erziehungs-, Partnerschafts- und Lebensfragen

Die schulpsychologische Beratungsstelle Neckargemünd bietet in Kürze folgende Online Vorträge an.

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Schutzkonzept

Die ETS hat sich auf den Weg gemacht

Unser nächster "Pädagogischer Tag" findet am 13.05.2026 statt.

Im Rahmen der pädagogischen Tage im November 2024 und 2025 arbeiteten wir am Aufbau unseres Schutzkonzepts. Ziel ist es, die Schule als Schutzraum für die Lernenden zu gestalten, damit sie sich sicher, unterstützt und geschützt fühlen können. In Arbeitsgruppen haben sich die Teams intensiv mit verschiedenen Themenbereichen auseinandergesetzt, sich weitergebildet und fachliche Perspektiven eingebracht. Durch diesen gemeinsamen Prozess entstehen klare Strukturen, Präventionsmaßnahmen und Handlungsanweisungen, die dazu beitragen, ein vertrauensvolles Umfeld zu schaffen, in dem Lernen und persönliches Wachstum möglich sind. Das Schutzkonzept soll kontinuierlich weiterentwickelt werden, um den Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden und eine sichere Lern- und Begegnungsstätte zu gewährleisten.

Termine für das gesunde Pausenfrühstück

Bis zu den Sommerferien 2026 (letzter Termin wieder ganz oben zu sehen)

17. Juli 2026

Mit Eltern aus Jahrgang 6

08. Mai 2026

Mit Eltern aus Jahrgang 5

22. Mai 2026

Mit Eltern aus Jahrgang 6

12. Juni 2026

Mit Eltern aus Jahrgang 7

26. Juni 2026

Mit Eltern aus Jahrgang 10

10. Juli 2026

Mit Eltern aus Jahrgang 5

Von Wehrpflicht bis zum Raumbedarf

Dr. Schütte MdL im Dialog an der Elsenztalschule Bammental

Was bewegt die Schulen im Ort und wie blicken die Schülerinnen und Schüler auf die Politik? Um diese Fragen mit der Schulleitung und den Schülerinnen und Schülern der 10. Klasse zu erörtern, kam der Landtagsabgeordnete Dr. Albrecht Schütte (CDU) an die Elsenztalschule. Im Gespräch mit Schulleiter Ralph Gromer wurden zunächst ein solider Stand sowie die zentralen Herausforderungen deutlich: Während die allgemeine Lehrerversorgung gut sei, brauche es mehr und mehr Schulbegleitungen. Dazu kritisierte Dr. Schütte die oft schwierig nachvollziehbaren Vorgaben aus der Verwaltung: „Wir müssen gerade bei speziellem Förderbedarf Ressourcen viel zielgerichteter einsetzen.“ Der Abgeordnete sprach sich daher für mehr Autonomie der Schulen aus: „Die Schulleitungen sollten bei vielen Themen vor Ort selbst entscheiden können, um flexibel auf örtliche Gegebenheiten zu reagieren.“ Der akute Raumbedarf an der Schule sei laut Schulleiter Gromer ein drängendes Thema, weshalb er die Dringlichkeit der geplanten Erweiterung unterstrich. Die erste Erweiterung wird von der Gemeinde bereits umgesetzt. (...)

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WILLKOMMEN
an der Elsenztalschule

Als Ergebnis unserer konsequenten Schulentwicklung sind wir eine Gemeinschaftsschule. Dies sind wir aus pädagogischer Überzeugung, um der bunten Vielfalt und Heterogenität im Kontext Schule zu begegnen. Zentral ist bei uns das „gemeinsame Lernen“, um kooperativ und unter sozialen Aspekten den individuellen Bedürfnissen der Lernenden gerecht zu werden. Wir verstehen Verschiedenheit als Chance, voneinander zu lernen und miteinander zu leben. Unser neues Schulkonzept (für nähere Informationen rechts den Button drücken), welches sich seit 2019 strukturell durch die Einführung von Jahrgangsstufen und vielem mehr, stetig verändert hat, ist so ausgelegt, dass jeder Lernende die Möglichkeit hat, bestmöglich gefördert und gefordert zu werden. Wir tauschen uns aus und unterstützen die gegenseitige Bereitschaft, den Schulalltag als sozialen Lebensraum zu gestalten, geprägt von respektvollem, tolerantem und achtsamem Miteinander, mit dem Ziel eines selbst bestimmten Lebens in sozialer und demokratischer Verantwortung. Des Weiteren entsteht durch die enge Einbindung des Elternhauses ein stabiles Fundament, um die herausfordernde Aufgabe der Zukunftsgestaltung anzunehmen.

Unsere Schule ist ein Ort der Begegnung und des Lebens mit sehr unterschiedlichen Persönlichkeiten, die miteinander, mit dem Grundverständnis einer wertschätzenden Kooperation und Kommunikation, Beziehungen eingehen, als Basis für gemeinsames und individuelles Lernen.

Nähere Information zum Schulkonzept

Wir sind alles in einem…und das ist auch gut so!

Die Elsenztalschule ist eine Gemeinschaftsschule.
Das bedeutet, alle Schülerinnen und Schüler können auf jedem Niveau arbeiten. Auf dem Niveau der Werkrealschule, auf dem Niveau der Realschule und auf dem Niveau des Gymnasiums. Unsere Schülerschaft setzt sich ganz bunt zusammen und wir wollen genau das; ein Abbild der Gesellschaft sein, in dem alle Kinder und Jugendlichen mit ihren Stärken und Bedürfnissen ihren Ort finden können. Kann das funktionieren? Es kann. Die hervorragenden Abschlussergebnisse der letzten Jahre, die sehr guten Ergebnisse der regelmäßigen Umfrage zum Thema „Wohlbefinden der SuS an der Schule“ und die Rückmeldungen von Eltern geben uns recht.
Und...? Wir arbeiten jeden Tag daran, noch besser zu werden.

Gemeinschaftsschule auf einen Blick
Die Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg bieten drei Niveaustufen an und führen zum Hauptschulabschluss, Realschulabschluss sowie in 9 Jahren zum Abitur. Sofern die Gemeinschaftsschule keine eigene Oberstufe anbietet, kann das Abitur auch über ein allgemein bildendes oder berufliches Gymnasium in 9 Jahren erlangt werden;
Gemeinschaftsschulen:
> erlauben eine späte Entscheidung über den angestrebten Schulabschluss;
> lassen längeres gemeinsames Lernen zu;
> ermöglichen den Lehrkräften durch vielfältige Methoden und Coaching auf die einzelnen Schülerinnen und Schüler einzugehen;
> sind verbindliche Ganztagsschulen mit rhythmisiertem Schultag.